Les 12 voyelles
Reconnaître, prononcer et commencer à écrire les voyelles tamoules.
Commencer →ழ
tamoul.reCours guidés
Comprendre puis pratiquer
Une notion courte, puis l'unité de pratique correspondante.
Niveau 0 - Alphabet
Les 18 consonnes
Identifier les consonnes de base, dont les sons rétroflexes et nasaux.
Commencer →Premières syllabes
Comprendre comment une consonne se combine avec une voyelle.
Commencer →Lire ses premiers mots
Passer des signes isolés à des mots utiles et affectifs.
Commencer →A1 - Survivre
Premiers mots
Dire bonjour, merci, oui, non et s'excuser.
Commencer →Se présenter
Dire son nom, demander le nom, dire une nationalité simple.
Commencer →Les nombres
Utiliser les nombres pour l'âge, le téléphone et les quantités.
Commencer →La famille
Nommer les membres proches de la famille et les reconnaître à l'oral.
Commencer →Questions simples
Poser les questions qui relancent une conversation courte.
Commencer →Rester poli
Demander, remercier et s'excuser pour une interaction fluide et respectueuse.
Commencer →Le temps qui passe
Situer une action : aujourd'hui, demain, et les moments de la journée.
Commencer →A2 - Se débrouiller
À la maison
Parler des pièces et objets de base dans la maison.
Commencer →Manger et commander
Dire qu'on a faim, demander quelque chose et comprendre un prix.
Commencer →Temps et météo
Parler d'aujourd'hui, demain, hier et de la météo simple.
Commencer →Déplacements
Comprendre les mots de transport et demander un trajet simple.
Commencer →Travail
Dire ce qu'on fait, parler du bureau et d'une réunion.
Commencer →B1 - Communiquer
Shopping
Acheter, comparer, demander une taille ou un prix.
Commencer →Santé
Décrire un symptôme, demander de l'aide, comprendre une consigne.
Commencer →Administration
Comprendre les mots utiles pour formulaire, adresse, rendez-vous.
Commencer →Éducation
Parler d'école, cours, professeur, apprentissage.
Commencer →Téléphone et Internet
Téléphoner, demander un numéro, parler d'Internet.
Commencer →B2 - Converser naturellement
Opinions
Dire ce qu'on pense, être d'accord ou pas, nuancer.
Commencer →Émotions
Parler de joie, peur, colère, surprise et fatigue.
Commencer →Actualités
Lire un article simple, identifier sujet, lieu, date et opinion.
Commencer →Voyage
Préparer et raconter un voyage avec détails et imprévus.
Commencer →Culture
Découvrir les références culturelles une fois la base orale solide.
Commencer →C1 - Courant
Humour
Comprendre blagues, ton, sous-entendus et jeux de mots simples.
Commencer →Débats
Construire une argumentation claire et répondre à une objection.
Commencer →Travail avancé
Participer à une réunion, expliquer un projet, négocier une décision.
Commencer →Histoire
Comprendre un texte narratif ou historique avec repères temporels.
Commencer →Littérature
Lire des extraits littéraires et repérer images, rythme et registre.
Commencer →C2 - Quasi natif
Expressions idiomatiques
Comprendre et utiliser des expressions qui ne se traduisent pas mot à mot.
Commencer →Langage soutenu
Passer du parlé au soutenu selon la situation.
Commencer →Poésie
Comprendre rythme, images et densité poétique.
Commencer →Médias
Comprendre radio, interviews, vidéos et débats rapides.
Commencer →Conversation libre
Parler sans scénario, corriger ses erreurs et garder le fil.
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